التأهيل على المنطق مقوّمة لتعلّم الرياضيّات

Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1996). التأهيل على المنطق مقوّمة لتعلّم الرياضيات؛ في مستقبل تعليم العلوم والرياضيات وحاجات المجتمع العربي. تونس.  (Formation Logique – Composante Essentielle de l’Apprentissage des Mathématiques) Full...

الحقول الأفهوميّة وتقنيّات التعليم

Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1996). الحقول الأفهوميّة وتقنيّات التعليم. الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية. Full...

Etats des recherches à l’Université de Balamand

Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. (1996). Etats des Recherches à l’Université de Balamand. In La Recherche Universitaire au Liban. UNESCO: Projet LEB/94/007. Full...

التربية والتكامل النمائي

Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1996). التربية والتكامل النمائي. حلقة تأهيلية لأساتذة أسرة المدارس الأرثوذكسية في لبنان. Full...

Trilingualism in Lebanon: A Necessity or a Choice

Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. (1996). Trilingualism in Lebanon: A Necessity or a Choice. In Annals No 4, University of Balamand. Full...

تحديات تعيق التفوق والابداع

Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1995). تحديات تعيق التفوق والابداع. جامعة دمشق. Full...

اكتساب الأفاهيم في الرياضيات. هل من مقاربة جديدة؟

Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1995). اكتساب الأفاهيم في الرياضيات. هل من مقاربة جديدة؟ جامعة البلمند. Full...

Comparing the Acquisition of Mathematical Concepts in Native and Foreign Languages

Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. (1995). Comparing the Acquisition of Mathematical Concepts in Native and Foreign Languages Between the Ages of 5 and 12; Sciences & Mathematics Education Center, A.U.B. Beyrouth. Full...

اللغة العربية في مواجهة التفاعل الثقافي

Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1995). اللغة العربية في مواجهة التفاعل الثقافي. المؤتمر الثاني للمجمع الثقافي العربي. بيروت. Full...

Compréhension et Communication entre 5 et 5.9

Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. (1995). Compréhension et Communication entre 5 et 5.9. Kalimat Al Balamand No 2. Full...

الأبعاد العملانية لدور اللغة في اكتساب الأفاهيم

Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1995). الأبعاد العملانية لدور اللغة في اكتساب الأفاهيم؛ مؤتمر الأونسكو حول تربية المعلم العربي في القرن الحادي والعشرين. عمّان Full...

La Situation de Communication Didactique

Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. (1995). La Situation de Communication Didactique. Full...

Idées à Propos de l’Enseignement du Français

Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. (1994). Idées à Propos de l’Enseignement du Français. Kalimat Al Balamand No 0. Full...

ثلاث مداخلات في مؤتمر لغة التعليم في لبنان

Abstract Keywords Citation Full...

2012 – استقامة الرأي وحال الكنيسة الأرثوذكسيّة

Cover   Abstract Keywords استقامة الرأي، الكنيسة الأرثوذكسيّة Citation نحّاس، ج. ن. (2012). استقامة الرأي وحال الكنيسة الأرثوذكسيّة: المثال والصورة. جامعة البلمند.   Full...