Cover Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. (2016). Conceptualisation et Langue d’Enseignement. Editions Universitaires Européennes. Allemagne. Full...
Abstract This essay is more of a personal testimony than an academic study. I do not intend to undertake a summary or an analysis of the themes of a Council or of the different stages involved in preparing one. […] My aim is more to trigger a debate about the...
Abstract La dernière semaine de janvier 2016 a vu la réunion d’une Synaxe des Primats des 14 Eglises orthodoxes autocéphales. Elle aura été la dernière avant la réunion d’un Concile Panorthodoxe prévue pour le printemps 2016… Il serait intéressant de passer en...
Abstract La réception de «l’Innovation Pédagogique» dépend de son type (théorique, appliquée ou didactique). Est-ce que ces types sont reçus de la même façon par les acteurs pédagogiques? Quelle importance et quel suivi réserver à chaque type? Quel est le rôle les...
Abstract Keywords Citation Nahas, (G. N.) (décembre 2015). Représentation de l’Autre et de Soi. In (A propos) de la représentation. Année de la recherche en sciences de l’éducation 2015. Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education....
Abstract Je tiens avant tout à vous remercier de m’avoir donné l’occasion de parler du Père Pierre Struve, que j’évoque très souvent dans des articles et des causeries relatives à l’Orthodoxie car il représente pour moi un personnage atypique qui a su être en silence...
Abstract Dans cette intervention il s’agit d’attirer l’attention sur l’aggravation des différents phénomènes dus à la crise dans le cadre d’un pays comme le Liban, où pourtant la tradition de la recherche est bien ancrée dans l’histoire de son enseignement supérieur....
Abstract The last few decades have seen many changes in how different groups in society perceive the terms “engineer” or “engineering”. While these terms are used mainly for applied fields of knowledge, they are now, however, not restricted only to hard science as was...
Abstract Comme les statistiques l’ont montré, le siècle passé a été fécond en innovations de tout genre. Les Sciences Dures, aussi bien que les Sciences Sociales ou Humaines, ont connu des avancées remarquables dont l’impact s’est fait sentir sur les différents...
Abstract تكمن الإشكالية التي أطرحها في التالي: هل تركيز الهمّ على تحسين الإنتاجية البحثية في الجامعات كافٍ؟ وبما أنه لا أحد يشكّ في نوايا المراجع الرسمية، ما هو سبب الهوّة بين الرؤية والإنتاج البحثي الفعلي؟ يستدعي هذا الأمر عددًا من الأسئلة المفصلية الأخرى: هل...
