Abstract يهدف هذا المقال إلى دراسة العلاقة بين النهاجة التربوية (La méthodologie) والتعلّمية (La didactique) من أجل مردود أفعل على صعيد التأهيل الجامعي. يستند هذا المقال ميدانيًا إلى الحالة اللبنانية وإلى ما صدر من دراسات وتحاليل حولها، خاصة سنة 1995. أساتذة الجامعات...
Abstract تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى ارتباط التربية الدينية بمنظومة معينة من القِيَم، التي تتعدّى بحدِّ ذاتها الإنتماء الديني المعين. ترتكز الدراسة على اختبار ميداني في مدرستين خاصتين في منطقة واحدة من لبنان. اعتمد الاختبار منهجية الاستبيان ذات الأسئلة المغلقة وطال...
Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (2000). العولمة والإناسة والحرّيّة في التربية. في أعمال الحلقة الصيفيّة الرابعة: الدين والعولمة والتعدّديّة. منشورات مركز الدراسات المسيحيّة الإسلاميّة. جامعة البلمند. Full Text...
Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. (2000). L’Enseignement des Mathématiques: Cursus et contraintes, In L’Enseignement des Sciences: Contenu, Didactique et ?valuation. Université St. Joseph – Faculté des Sciences. Beyrouth. Full...
Abstract تهدف هذه الدراسة إلى التاكيد على دور اللغة في تنمية قدرات المتعلمين الاستيعابية خاصة في المجالات العلمية. ترتكز الدراسة أساسًا على اختبار ميداني طال 420 متعلمًا في ثلاث مدارس مختلفة من لبنان. اعتمد الاختبار منهجية تفحص “منطقة النماء القريب” (Zone...
Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1999). التأهيل المنهجي في كليّات التربية وعلاقته بالتعليم ما قبل الجامعي؛ في المؤتمر التربوي العربي- دور كليّات التربية في الجامعات العربيّة في تطوير التعليم ما قبل الجامعي في الوطن العربي. بيروت. Full...
Abstract هل يمكن اعتبار مجرد استهلاك هذه التقانات مواكبة علمية لها؟ هل يمكن أن يصبح استعمال هذه التقانات ارتهانًا لمصادرها؟ هل يفرض ذلك على الدول النامية موقفًا يقيم التوازن بين الأصالة المحلية والضرورات التربوية، وكيف؟ الحداثة، كل حداثة، هي توثب نحو الأفضل على أن...
Abstract ليست المناهج هدفًا بحدِّ ذاتها، إنّما هي وسيلة معطاة العاملين لكل العاملين في الحقل التربوي، تساعدهم على تنمية الفرد من أجل إنماء المجتمع وخدمة الوطن. تفترض هذه التنمية وحدة في التعاطي مع الشأن التربوي تطمح إلى تحقيق الوحدة في شخصية المتعلِّم. لذلك، بادئ ذي...
Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1999). التعليم العالي والبحوث: التحديات والقدرات. في التعليم العالي في لبنان: واقع وآفاق. جمعيّة اللبنانيّات الجامعيّات. قصر الأونسكو-بيروت. Full...
Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1998). أنطاكية بين الأصالة والحداثة في النصف الثاني من القرن العشرين؛ في تاريخ كنيسة أنطاكية للروم الارثوذكس: أيّة خصوصيّة؟ منشورات جامعة البلمند. Full...
Abstract Keywords Citation نحّاس، ج. ن. (1998). التخاطب والتواصل في الحوار المسيحي الإسلامي. حلقة دراسية في مركز الدراسات المسيحية الإسلامية في جامعة البلمند. Full...
