2015 – Culture et Education – Recherches Utopiques et Projets

L’éducation prépare l’avenir. La recherche aussi. Elles existent, produisent et se nourrissent à partir de cultures ; elles en naissent, les développent ou les tuent, les enrichissent ou les clochardisent. 
L’éducation, travail quotidien, est productrice de futur, à partir de relents du passé, qu’ils soient réfléchis ou non, acceptés ou non. Cette démarche est formalisée et formatée par l’enseignement qui cherche à faire avec une vision ou une prévision de l’avenir, des ouvertures à l’inconnu ou la vérification des possibles, la recherche, soit encore par la mise au point de démarches sagement pré-décrites de réalisations à mener à bien.

Y a-t-il concurrence ou complémentarité entre ces projections vers le futur que sont les projets, l’utopie ou la recherche ? Les deux premiers nourrissent-ils la dernière, leur permet-elle de s’exprimer et quelles relations ont-elles entre elles ? Chacun reste-t-il indépendant, dans des démarches préservées et imperméables ou se retrouvent-ils, et où ?